martes, 13 de abril de 2010

5.Enfrentamiento a las drogas

Según los datos más recientes proporcionados por el Observatorio Nacional sobre Drogas español, los jóvenes comienzan a utilizarlas a los 14 años.

Lo suelen hacer los fines de semana, y casi siempre, añadiendo alcohol. Puede que sea un chico totalmente normal e integrado en la sociedad: estudia, ayuda en casa, hace deporte... pero de viernes a sábado consume drogas y, aunque parezca imposible, ese consumo esporádico es también muy peligroso.



Diagrama de barras:
El consumo de Marihuana entre adolescentes aqui afirman haber Visto o Oído mensajes contra la droga.




Cada vez que un joven recurre a las drogas para disfrutar de la vida o enfrentarse a sus exigencias, está limitando la oportunidad de desarrollar sus propios recursos. El consumo de drogas induce, por otra parte, a comportamientos "descontrolados" en los que no se miden los riesgos, ni las consecuencias de lo que se está haciendo.

El principal problema de las drogas es su capacidad de crear dependencia. Todas las drogas presentan esta característica. Aunque se afirma que algunas drogas no generan dependencia física (cannabis, alucinógenos, éxtasis,...), éste es un asunto controvertido. En lo que sí hay unanimidad es en la capacidad de las drogas para provocar dependencia psicológica o emocional.

Además, muchas de las drogas que se encuentran en el mercado ilegal están con frecuencia sometidas a procesos de adulteración. En estos casos, el consumidor no sabe qué es lo que está tomando y, por lo tanto, se encuentra con unos riesgos añadidos imprevisibles.


  • El botellon:

Cada vez son más jóvenes los adolescentes que asisten a este tipo de actos. Esto puede deberse a muchos factores, como el consentimiento de los padres. La necesidad del alcohol para escapar de la marginación social o simplemente, por la idea equivoca de diversión que tienen algunos jóvenes.

Es un dato preocupante el decir que cada vez van más pacientes en coma etílico directos a urgencias pediátricas al tener menos de 15 años. La gran mayoría son adolescentes que han sido recogidos en la calle de madrugada y que luego confiesan que se han emborrachado con bebidas compradas.

Un estudio realizado por el gobierno vasco revela que el 27% de los jóvenes de entre 13 y 19 años bebe de forma excesiva.

Lo más preocupante de las intoxicaciones etílicas a causa del botellón es que se bebe en grandes cantidades, se mezcla el alcohol y la constitución física de los adolescentes está menos preparada que la de un adulto para tolerarlo.

Un aspecto preocupante es que hasta los 16 años no se completa la maduración del sistema nervioso central, por lo que la ingesta excesiva de alcohol puede provocar consecuencias irreversibles. Según diferentes estudios, los jóvenes que beben en grandes cantidades pueden sufrir trastornos en la memoria reciente, menor capacidad de raciocinio o alteraciones motoras.

Diversos estudios han puesto de manifiesto que en estado de embriaguez, los chicos muestran una gran disminución de los niveles de testosterona, mientras que en las chicas se produce un aumento significativo de estos.

Hay que tener en cuenta que la testosterona juega un papel crucial en la pubertad, ya que es la responsable en esta época de la vida de la aparición de los caracteres sexuales del varón como la voz grave, la masa muscular, la distribución de vello corporal, la libido o la potencia sexual.

En cuanto a las mujeres, este aumento de testosterona también es perjudicial, ya que en condiciones fisiológicas los niveles de testosterona son muy bajos, pues la principal hormona sexual femenina es el estradiol, responsable de los caracteres sexuales femeninos entre ellos del ciclo menstrual.

4. Maduración sexual

En la adolescencia temprana y para los dos sexos, no hay gran desarrollo manifiesto de caracteres sexuales secundarios, pero suceden cambios hormonales a nivel de la hipófisis, como el aumento de asteroides sexuales. Seguidamente aparecen cambios físicos, sobre todo cambios observados en la glándula mamaria de las niñas, los cambios genitales de los hombres y el vello pubiano en los dos sexos.


4.1. En las mujeres:

El primer cambio identificable en la mayoría de las niñas es la aparición del botón mamario. La adolescencia en las mujeres comienza a los 10 o 12 años.
Al avanzar la adolescencia, el desarrollo mamario, además de ser cuantitativo es cualitativo, la areola se hace más oscura y grande y sobresale del tejido circundante, aumenta el tejido glandular, se adquiere la forma definitiva, generalmente cónica y se desarrollan los canalículos. Puede haber crecimiento asimétrico de las mamas.

El vello púbico, bajo la acción de los andrógenos adrenales y ováricos, es fino, escaso y aparece inicialmente a lo largo de los labios mayores y luego se va expandiendo. El vello púbico en algunos casos coincide con el desarrollo mamario y en otros puede ser el primer indicio puberal. Típicamente comienza a notarse a los 9 o 10 años de edad. Al pasar los años, el vello pubiano se hace más grueso y menos lacio, denso, rizado y cubre la superficie externa de los labios extendiendos hasta el monte de Venus, logrando la forma triangular característica adulta después de 3 a 5 años (más o menos entre los 15 y 16 años de edad). El vello axilar y corporal aparece más tarde.

la primera aparición del ciclo menstrual, aparece precedida por un flujo claro, inodoro, transparente y bacteriológicamente puro que tiene aspecto de hojas de helecho al microscopio. La menar quia tiende a ocurrir a los 11 o 12 años, aunque puede aparecer en la pubertad avanzada.(8-10 años).


4.2. En los hombres:

Los testículos pre-puberianos tienen un diámetro aproximado de 2,5 a 3 cm, el cual aumenta obedeciendo a la proliferación de los túbulos seminíferos. El agrandamiento del epididimo, las vesículas seminales y la próstata coinciden con el crecimiento testicular, pero no es apreciable externamente. En el escroto se observa un aumento en la vascularización, adelgazamiento de la piel y desarrollo de los folículos pilosos.

Los espermatozoides se detectan entre los 11 y 15 años de edad, y la edad para la primera eyaculación es entre 12 y 16 años. El pene comienza a crecer en longitud y también a ensancharse aproximadamente un año después de que los testículos aumenten de tamaño. Las erección/erecciones son más frecuentes y aparecen las poluciones nocturna|emisiones nocturnas.

El vello sexual aparece y se propaga hasta el pubis, más grueso y rizado. Puede comenzarse el vello axilar. El vello en los brazos y piernas se torna más gruesos y abundantes alrededor de los 14 años de edad. Aumenta la actividad (glándula suprarrenal/apocrina) con aparición de humedad y olor axilar, igual que el acné.


martes, 23 de marzo de 2010

3. Cambios fisicos

Al entrar en la adolescencia, los adolescentes pasan por una gran serie de cambios.
En los chicos aparece bello en zonas donde antes no había. Ej: pecho, axilas... y se desarrollan los testículos
En las chicas, se desarrollan los senos, y les comienza la menstruación.




3.1. Peso:

En las mujeres, durante la pubertad temprana, el augmento de peso continúa siendo 2 kg por año, pero luego experimenta una aceleración que llega a un máximo después de alcanzar el punto de velocidad máxima de crecimiento. En los hombres el peso coincide con la talla, es decir, de 100 a 200 g. por año. El aumento de peso puberal viene a representar el 50% del peso ideal del individuo adulto.

Alimentos que garantizan una dieta adecuada para un adolescente:
  • Alimentos plásticos:
    Leche y derivados de 600-850 ml, además de una ración de queso (150-200 g) al menos una vez al día. Carne o pescado: 150-200 g por ración. (1 vez al día). Huevos: 1 al día (hasta completar 4 semanales). Cuando sustituyan a una ración de carne o pescado se deberán tomar dos.
  • Alimentos energéticos:
    Se deben tomar, al menos, dos raciones diarias (patatas, arroz, pasta, pan, etc.) no excesivamente voluminosas y asegurar la ingesta de azúcar e hidratos de carbono sobre todo en el desayuno.
  • Alimentos reguladores:
    Es muy importante tomar frutas y verduras cocidas y crudas. Se recomienda tomar una ensalada diaria y 3-4 piezas de fruta.
  • Bebidas:
    Se debe tomar suficiente cantidad de agua (unos dos litros cada día) y una cantidad moderada de bebidas azucaradas. Se debe insistir especialmente en los efectos nocivos del consumo de cualquier bebida alcohólica en este periodo de la vida




3.2.Dentición:

En general se completan 28 piezas durante la adolescencia.

  • De 9 a 11 años: 4 premolares
  • De 10 a 12 años: los segundos premolares
  • De 10 a 14 años: los caninos
  • De 11 a 13 años: los segundos molares.
  • De 14 a 18 años las llamadas muelas de juicio,completando la dentadura adulta.

3.3. Estirón de la adolescencia:

Crecer es una característica destacada de la adolescencia, el estirón es una de las características fundamentales de la adolescencia. Tiene una duración de 3 a 4 años con un promedio de 24 a 36 meses. Se caracteriza por un rápido crecimiento del esqueleto, llamado punto de velocidad máxima que se manifiesta por un aumento rápido de la talla o crecimiento lineal de aproximadamente 8 cm en la mujer y unos 10 cm en el hombre. Es seguida por un enlentecimiento progresivo del crecimiento lineal hasta que se detiene por la fusión de las epifisis de los huesos largos como consecuencia hormonal.

Actualmente se considera que el incremento en la velocidad de crecimiento es el primer signo de inicio pubertad en las niñas, aunque es más fácil de visualizar dicho cambio en el botón mamario. El crecimiento corporal no es homogéneo, por lo general se aprecia una gradiente distal:proximal, es decir, los pies y las manos crecen antes que lo hacen las piernas y los antebrazos, y éstos lo hacen antes que los muslos y los brazos. La cadera crece antes que los hombros y el tronco, el cual se acompaña de epífisis vertebral transitoria. Todos los órganos participan en el estirón del crecimiento a excepción de la cabeza, el timo, el tejido linfático y la grasa subcutánea. El inicio del estirón es variable en edad, por lo que los padres o el adolescente puede manifestar preocupación por una supuesta precocidad o retardo del crecimiento. Las necesidades nutricionales se hacen más intensas.

miércoles, 10 de marzo de 2010

2 Desarrollo psicologico

Un adolescente suele estar lleno de dudas, empiezas a preguntarse sobre las opiniones de sus padres, para buscar su propio sentido. Entre algunas características del desarrollo tenemos las siguientes.

  • Tendencia a discutir::
El adolescente usa la discusión para que se le valoren sus puntos de vista.

  • Indecisión:
El adolescente se da cuenta de que existen muchas posibilidades y le cuesta tomar decisiones.

  • Autoconciencia:
Tienden a sentirse observados y juzgados por los demas, son muy sensibles a las criticas.

  • Centrarse en sí mismos:
suelen creer que ellos son especiales y únicos, que tienen mucha autoestima.

  • Que es la Autoestima?

    La autoestima es el sentimiento de valorarse de nosotros mismos, de los de rasgos corporales, mentales y espirituales, se aprende, cambia y se mejora. Es a partir de los 5-6 años cuando empezamos a formarnos un concepto de cómo nos ven nuestros mayores (padres, maestros), compañeros, amigos, etc y las experiencias que vamos adquiriendo.

  • Tipos de autoestima:
-Auto estima Alta, cuando tenemos estas características:

Nos aceptamos tal y como somos, es decir, valorarnos con nuestras virtudes y defectos, nos queremos así como venimos al mundo, en lo físico y en nuestra manera de ser.

Nos valemos por nosotros mismos en diferentes situaciones, en otras palabras, tratamos de resolver solos nuestros problemas, sin necesidad de que alguien lo haga por nosotros, es decir, saber buscar una solución a cualquier situación difícil que se nos presente.

Ser capaces de dar y recibir afecto: Si nosotros queremos decirle a alguien “te quiero” primero debemos saber querernos a nosotros mismos para que así aprendamos a querer y a recibir cariño.

Valoramos a los demás, los respetamos y somos tolerantes con ellos.

-Auto estima baja:

No nos queremos

No nos respetamos como somos

No nos respetamos

No estamos alegres

Se siente impotente

Se frustra fácilmente


  • Identidad sexual:
Es el conjunto de características sexuales que nos hacen diferentes a los demás: nuestras preferencias sexuales, nuestros sentimientos o nuestras actitudes ante el sexo. Simplemente, podría decirse el sentimiento de masculinidad o feminidad. La identidad sexual es la combinación de diversos factores: biológicos, ambientales y psicológicos.

  • Desarrollo psicosexual:
Las personas pasa por cambios en el mismo y sus relaciones con los demás. Estas son denominadas etapas de evolución de la libido; la libido es la energía que corresponde a la sexualidad.


  • Diferentes etapas del desarrollo de la libido:

·Etapa oral:

Desde el nacimiento hasta el destete. El niño poco a poco se va identificando con su madre; si ella sonríe el también, si ella habla el balbucea, etc.

· Ciclo anal:

En esta etapa el niño descubre junto con el control del esfínter el poder que esto le trae Se adueña de su cuerpo el decide si quiere ir o no ir al baño. Su independencia comienza a tomar forma.

· Etapa fálica:

Esta etapa dura entre los 4 y 6 años; la niña y el niño descubren sus órganos sexuales.

·Confuso de Edipo:

Hasta aquí, los niños tienen la creencia de que todos los hombres como mujeres tienen pene.

·Etapa de latencia:

Es una etapa que se emplea en la adquisición de los conocimientos necesarios para la vida. Se olvidan las vivencias sexuales infantiles y este olvido posibilita la escolarización

· Pubertad y adolescencia:

Durante esta etapa se producen cambios, aparece el despertar sexual, pero no el primero. Se llama “secundario” porque ya durante la primera infancia el niño ha atravesado por un primer despertar sexual.

miércoles, 27 de enero de 2010

1.Concepto de la adolescencia


La adolescencia es una etapa de la vida que se realiza entre el niño de edad escolar y el adulto.Ese cambio de cuerpo y mente, no solamente proviene de si mismo, sino del entorno del que se rodea, el cual es transcendental para que los grandes cambios psicológicos que se produce en el individuo lo hagan llegar a la edad adulta.
La adolescencia, a diferencia de la pubertad, que comienza a una edad determinada a los doce o trece debido a cambios hormonales puede variar mucho en edad y en duración en cada individuo pues está relacionada no solamente con la maduración de la psiquis del individuo sino que depende de factores psico-sociales más amplios y complejos, originados principalmente en el seno familiar.

martes, 15 de diciembre de 2009

Bibliografia

Fuentes de información:
Internet(Wikipedia)
http://es.wikipedia.org/wiki/Adolescencia

Alcohol y adolescentes:
http://www.euroresidentes.com/adolescentes/alcohol-adolescentes.htm
en esta pagina nos explica lo que elegimos los adolescentes : salir de fiesta, beber, bailar... etc.

Etapas de la adolescencia:
http://www.euroresidentes.com/adolescentes/etapas-adolescencia.htm

miércoles, 18 de noviembre de 2009